閱讀伴我成長優秀作文10篇

閱讀 時間:2020-05-02 17:05:27 我要投稿

  我愛讀書,既不是為了”黃金屋“,也不希望有”顏如玉“,只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。以下是小編整理的閱讀伴我成長優秀作文,希望對大家有幫助!

閱讀伴我成長優秀作文10篇

  閱讀伴我成長優秀作文篇1

  翻開書,黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個字仿佛都有了生命,像振著翅膀的小精靈,在書的王國里遨游。細細品味一下,便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀,讀的是一種精神。

  上幼兒園的時候,我就認識兩千多個漢字了。媽媽給我買來一本本童話,每一本我都愛不釋手、視如珍寶?!冻笮▲啞纷屛抑懒嗣總€人都應有善良的心,惡有惡報,善有善報,瞧,灰姑娘到最后不還是跟心愛的王子永遠在一起了嗎?小時候讀書就讓我明白了很多道理,我發現我的力量正在慢慢釋放

  光陰似箭,日月如梭我上小學了。慢慢的,我認識了更多的字,讀了更多的書。我不再像孩童那樣讀童話了。我開始接觸名著和哲學方面的書,書的王國為我打開了一個更為廣闊的世界,更為多彩的時空,更為絢麗的殿堂。我跟著書走進了貝多芬的世界,聽著他彈奏一曲《月光曲》,看著窗外一輪新月掛在半空中的孤獨與凄涼?!肚帏B》交給我一把快樂的鑰匙,讓我懂得幸福、真誠與愛。凡卡的悲慘激勵著我好好學習天天向上,魯賓遜的勇敢與執著使我變得堅強。人世百態,悲歡離合[注:悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。],浮生若夢,盡收眼底。閱讀,是我精神的食糧。

  我閱讀并感悟著,閱讀并思考著,閱讀并慨嘆著,閱讀為我開辟一片新的天地,讓我茁壯成長。

  在我通往成功的小島前,這個名為閱讀的良師益友,一直守護在我身后,沉默著,微笑著和我一起乘風破浪,向終點駛去。

  閱讀伴我成長優秀作文篇2

  兒時的我,書是我最好的伙伴。那時,在大人的眼里我就是個傻小子。除了媽媽,大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢,嘴巴里還念叨著“又拿反了?!蔽乙仓粫那牡馗嬖V媽媽我拿反書的秘密:媽媽你看,帽子倒過來看像一條小船,它可以帶我去航海嗎?媽媽你看,天空倒過來看像大海,你說,它們倆為什么要穿情侶衫?......那時的我,一直很迷茫:倒過來看書,又能看到另一個五彩繽紛的世界,為什么不可以這樣?

  上了小學,書還是我最好的伙伴。校園里,那朗朗的書聲,猶如動人的音符令我陶醉。書房內,那行行的文字,猶如陽光和雨露滋養著我的心靈。

  那一年,我有了自己的書柜。書架上,有美麗動人的童話故事,有驚心動魄的科幻小說,有耐人尋味的歷史書籍。我如同一條書蟲如饑似渴地啃著它們。走進書的世界,我仿佛縮小了身體,和愛麗絲一起跌入樹洞,開始驚險刺激的旅程。我仿佛和一群孩子一樣,被綠刺猬咬了一口,也變成了一只瘋狂的綠刺猬。我又仿佛與商鞅在一起變法,與七十二賢共聽孔子的教誨。我還仿佛與蘇秦一起懸梁刺股,與張儀一起游說九國,與霍去病一起征戰匈奴,與韓信一起背水一戰......

  如果有人問我,為什么喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓》的一句話來回答:“夫所以讀書學問,本欲開心明目,利于行耳?!倍嘧x書能開啟心智和眼界,豐富頭腦,明白事理,以作為處世為人的依據和根本?!度呦铩返墓适伦屛覍W會了寬容,《肯定自己》讓我學會了自信,《假如給我三天光明》讓我學會珍惜和保護健康。

  世界再喧鬧,有書我就能靜下心來。因為讀一本好的書,就像在和一個高尚的人談話。它能幫助我增長知識,提高修養,化解憂愁,甚至能蕩滌靈魂。

  如果說成功是一扇大門,那閱讀就是打開這扇大門的金鑰匙。從童年到少年,我一直握著這把金鑰匙努力前行,我相信它會伴我一路成長,到達成功的彼岸。

  閱讀伴我成長優秀作文篇3

  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋里,與主人公共歡笑,同憂傷。

  從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠可以戰勝一切壞人。

  書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后,我又開始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經……書給我進取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風破浪破有時,直掛云帆濟滄?!钡氖难越o我鼓勵;杜甫的“回當凌絕頂,一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

  書給我了許多精神。當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當我想放下手中的數去放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽。

  我們不會忘記那些偉人:只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們為了編成一本書,號為后人留下寶貴的資料,獻出了自己的青春與血汗

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。

  閱讀伴我成長優秀作文篇4

  書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。

  ———題記

  書是鑰匙,能開啟智慧的大門;書是燈火,能照亮未來前進的道路;書更是全世界的營養品,讓我們解決了人格上的“饑餓”。然而這一切也只有閱讀,認真地閱讀,閱讀好的書籍,才能得到心靈上的喜悅和慰藉,才能得到精神上的需求和滿足,才能健康快樂的成長。

  幼兒時·學會閱讀

  當我還只是個小孩子的時候,無不時時刻刻都在想著玩———早上去廣場和小伙伴踢足球,當太陽接近半午時才大汗淋漓歸來,接著下午到小河中抓魚,直到余輝灑漫大地才氣喘吁吁回家......似乎在我的心里,在這大千世界除了玩還是玩,生活是那樣的逍遙自在。也就是在那個時候,是媽媽讓我學會了閱讀。

  依稀記得,每當媽媽晚上有空的時候,她就會拿起一本《安徒生童話》坐在我的床邊便津津有味的講了起來“從前有一個小紅帽,一天......”而我就瞪著那澄澈水靈的大眼睛望著媽媽,細心的傾聽,腦子里想象著故事中的情節,然后慢慢入睡了,睡得是那樣的香甜,似乎在夢中又遇到了小紅帽和大灰狼“爭斗”的場面。就這樣,我才慢慢認識到世界上還有書這個東西。有時候,媽媽工作忙,不能給我講故事,所以,我就會經常嘗試著看那帶有注音的的故事書。剛開始,我讀起來很吃力,但隨著閱讀的次數逐漸增多,我終于能順暢的讀完一篇簡短的故事,時不時還能自己給媽媽講故事呢!從此,我先后閱讀了堅強的《丑小鴨》的故事、有趣的《龜兔賽跑》的故事、美麗的《賣火柴的小女孩》的故事......久而久之,我學會了閱讀,讓我看清了這世界的美麗與丑陋,給我的心靈埋下最飽滿的種子。

  小學時·喜歡閱讀

  上了小學,可能是因為還存有些小孩子的稚氣,心里也會時常惦記著玩,這次,不僅是“身體上的玩”,而且還有“精神上的玩”。所以,我漸漸地迷上了一些科幻小說,像《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》、還有《海底兩萬里》......一一都讓我陶醉。每當星期天,我總會先沏上一杯香茶,拿起一本小說,全神貫注地閱讀,去領略福爾摩斯辦案的驚險與刺激;領會魯濱遜獨自一人在荒島上堅強的生活之偉大;體驗神秘的海洋之旅的奧妙......不一會我便沉浸在這曼妙的小說中,一種與無倫比的喜悅再次竄上心頭。久而久之,我喜歡上了閱讀,讓我學會了堅強和永不言棄,給我的心靈抹上最燦爛的色彩。

  中學時·離不開閱讀

  時光荏苒,我已經升入了初中。但迎來的并不是那般我所想象的美好生活,而是一大堆的科目、試卷、作業,天天晚上都得在書海中航行,奮筆疾書,壓得我都快喘不過氣來??擅慨斘腋械絼诶燮>氲臅r候,我會很自然的拿起一本書——古今名著,心平氣和的開始閱讀起來,時不時小聲讀幾句,不一會兒,身上的疲倦似乎都融于其中了,又好像一條小溪在體內緩緩流動,那是一種妙不可言的感覺,伴我度過了一個個的煎熬的深夜。久而久之,我已經離不開閱讀,讓我懂得了閱讀是美麗和快樂的,給我的心靈留下最舒適的蔭蔽。

  閱讀伴我成長,從學會閱讀到喜歡閱讀,從喜歡閱讀再到離不開閱讀;閱讀伴我成長,讓我從無知走向成熟,從“井底之蛙”變成“翱翔天下的飛鳥”;閱讀伴我成長,伴隨我的生活的點點滴滴,時時刻刻給予我力量,陶冶我的情操。因為閱讀,從而我才能更好地成長。

  閱讀伴我成長優秀作文篇5

  在我成長的道路上,有友情、親情的關愛,更有閱讀伴我成長。

  牙牙學語的時候開始,我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起,我與閱讀就有了不解之緣。

  記得小時候有一個中秋節,那晚天公作美,賞了一輪皎潔、圓潤的明月,大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下,我手里捧著一本童話書,緩緩的翻著,一幅幅畫面,深深烙在了我的心,有變成白天鵝的丑小鴨,有賣火柴的小女孩。媽媽悄悄地來到了我身邊,我都沒發現。媽媽給了我一個月餅,我笑著拿過月餅,卻一動也不動,只是看著書,仿佛我便是那故事中那與七個小矮人一起的白雪公主。不知不覺,桂花在深夜人靜時開放了,散發著沁人心脾的香味,使人心曠神怡!月光散發的亮,夜也越發地織上一層朦朧與靜謐,直至躺在床上快入睡時,我忍住了求知的渴望,但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內容,慢慢地,進入書的夢鄉與夢的海洋了。

  過了多年,這愛看書的“毛病”也改不掉了,看到書就心癢癢的,情不自禁的就會走向書,用手翻一翻,那書頁扇來的風也格外的涼,格外的舒服。

  曾經,我們一家人出遠門去廈門旅游。廈門很熱鬧,也異常繁華,可就兩個字吸引了我,書城,我忍不住高興地跳了起來,嚷嚷著:“我要去書城!”父母也拗不過我只得帶我去,走進書城的大門,一排排花花綠綠的書便映入眼簾,使人聯想到“花?!?,不,此“花?!狈潜恕盎ê!?,這花海盛開的是知識,散發的是書香,吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草,拼命地吸收著營養。書城快關門了,我才戀戀不舍地離開,但心里還牽掛著它!

  回到賓館,我從書包中取出《格林童話精選》仔細地看了起來。每當看到一個又一個幸福美滿的結局時,嘴角總忍不住上揚。天真,可愛,結局也永遠那么美好、圓滿!那時閱讀童話,也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話,童話伴我快樂的度過童年時光。

  在五、六年級時,我尤其熱愛閱讀,可是住在學校宿舍,學校有就寢紀律,沒辦法,我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看,一直看到上下眼皮打架的時候,才慢悠悠地回到宿舍,與書中的主人公一起去營造夢的世界。

  從我開始接觸漢字起,它們一個一個地在召喚我,在吸引我。從“一,二,三”開始,到現在的那些難的字,無一不吸引著我,我對閱讀的興趣也有增無減,而且讀書的范圍也漸漸擴大,但還是會把兒時的讀物拿出來重溫一下,仿佛又看到了兒時看書時的樂趣。

  “你在干什么呀!我們去玩吧!”“看書,你不要煩我!”“哦,那你看吧!”我的朋友悻悻離開了。為了這件事,我時常責備自己??磥碜x書既有喜又有憂,因閱讀我結識了不少朋友,也因為閱讀與老朋友鬧矛盾,但我愛閱讀,就像熱愛生活一樣。

  莎士比亞曾經說過:“書是人類進步的階梯?!倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂,在我的成長中,閱讀是我人生不可或缺的一種責任,也成了我人生中最快樂的一件事!

  閱讀伴我成長優秀作文篇6

  閱讀是一種享受,當你完全沉浸在書里的時候,你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時無刻的陪伴我們,讓我們學到很多知識。我上一年級的時候,每次漫不經心的拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時感覺讀書很無聊。而上二年級后,伴隨著我認識的漢字越來越多,我漸漸改變了對讀書的看法。

  我記得我看第一本書的時候,那本書的名字叫《大家都為我點贊》??赐赀@本書讓我知道了我們每一個人都要做一個好人,也要做好事。

  讀書,提高了我的作文水平,現在每當一有空的時候,我變拿出媽媽給我買的課外閱讀,讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時,就可以得心應手了。

  讀書破萬卷,下筆如有神。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養,從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣,一生都于書相伴吧。

  閱讀伴我成長優秀作文篇7

  “書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”,這些話說得一點兒都不錯。我愛書,因為它能給我帶來快樂,給我帶來知識;我愛書,可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號,叫“書呆子”,你們知道我這個綽號是怎么來的嗎?請聽我說說吧!

  有一次,同學過生日,說要去登山,我一口答應了他,可當天,我剛買了一本《笑貓日記》,就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書,可我又不能是失約,只好把書也帶上了。到了集合的地點,他們對我說的第一句話就是:哇!怪不得你學習那么好,連登山都帶一本書,真是著名的“書呆子”呀!接著就是一陣笑聲,我也只能跟著笑了……

  隨著時光的流逝,我發現書豐富了我的知識,豐富了我的視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空,親臨古代,認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事,知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭,帶我遨游太空,與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇,帶我來到海底,和魚兒們一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動、植物世界……

  書就像一位永恒的摯友,時時告誡我:取得成績,不要驕傲;遇到困難,要堅持不放棄、不退縮;善于聽取別人正確的意見;還讓我明白,要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。

  老師經常對我們說:“閱讀不能局限于教材,除教材之外,不知道還有多少好書等著你們去讀?!崩蠋煵粌H是這樣說的,也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得,我們班從三年級上學期開始,就有十分明確的閱讀要求,所以我的閱讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多,它是我一生的財富,也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們,閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。

  親愛的同學們,我們一起從書中汲取營養,來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。

  閱讀伴我成長優秀作文篇8

  光陰似箭,日月如梭??鞓烽喿x的時光一眨眼就過去了,但是,那段純真而美好的成長閱讀時光,將會永遠封存在我的成長的史冊,成為一段不可忘卻的回憶......書籍是人的一生中不可少的東西,在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因為你總能從一本書中發現新東西,不管你看了多少遍。書的種類有很多,而每一本書都會有不同的知識,它不但可以讓我們的知識更加豐富,還可以讓我們獲得更多課外的知識,讓我們提高寫作的水平,還會讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個朋友它就是---書。我的成長就是在書里度過的,它伴我度過了一個美好的成長。一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情??!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養,從而走上了成功之路.我們要養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!記得莎士比亞曾經說過,書籍是全世界的營養品。我的朋友----書給予了我許許多多的`報酬,也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經說過:書猶藥也,善讀之可以醫愚!讀書有三到,謂心到,眼到,口到。

  有一次,老師叫我們寫一篇作文,題目是《我的成長》,我寫我的成長是在書的海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人,我每一天都和書在一起,從此我們就成了形影不離的好朋友,無論是睡覺還是吃飯,我的手中都會捧著一本書,書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風順的,必定會遇到困難和挫折的,當我們遇到困難或挫折的時候,我們不應該隨意放棄,而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決,要對自己有信心,對人也應該多一份關懷,一份愛,一份包容,不要放過一絲絲的成功的機會。因為失敗乃是成功之母,我們要把握機會,爭取成功。從書中我還懂得了,作文,首先要構思別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文,要寫真情實感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的,應該是自己嘔心瀝血的創造。

  書,讓我的生活更加豐富多采,更加精彩,不但給我的課余生活帶來樂趣,還給我帶來了知識,讓我在知識的海洋里度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識,讓夜幕更加美麗,為夜幕添一抹燦爛,可是,假如沒有老師,爸爸和媽媽的指導,照顧,陪伴,我將一事無成,那默默無聞的夜幕不就是他們嗎?書,它讓我體會到了人生的意義可以創造,它使我對未來充滿希望。

  一本你最喜愛的書就是你的家人,也就是營養品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友,

  也是一處你隨時想去就去的故地,一本你最喜愛的書就是你的朋友,也是你的家。

  糧食喂養的是身體,而書籍喂養的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章!

  閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養品。

  閱讀伴我成長優秀作文篇9

  打開書的扉頁,有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”,有李商隱的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”,還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”。

  我童年生活的樂趣,很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子,細察其紋理;如在清風流水中輕輕地閉上眼,感受自然的奇妙;如在一片樹林中,與鳥兒嬉戲,與風兒捉迷藏。

  我愛閱讀。小時候,我喜歡老師給我們講的一個個故事,像《灰姑娘》《白雪公主》,我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來,我識字了,就自己看書,看的大多是童話、寓言,雖然對內容一知半解,但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。

  三四年級的時候,我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統一亂世,屈尊紆貴三次請諸葛亮,他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服?!都t樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒,作詩、畫畫她無一不精,她是我最喜歡的書中人物。

  現在,我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴,他在危險面前的沉著、機智、勇敢,讓我不禁自慚形穢?!都偃缃o我三天光明》中,海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來,安妮·莎莉文來到她的世界,像天使般照亮了她的心房,照亮了她的世界,海倫·凱勒也不負眾望,經過不懈的努力,走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗,融化心靈積雪。

  閱讀是個美妙的過程,像飛翔在遼闊的天空,遨游在寬廣的海洋,盡情吸收知識的精華。

  閱讀啊,你讀出了我美麗的童年,讀出了我成長的道路,讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩,又幫我描繪了精彩的人生。

  閱讀伴我成長優秀作文篇10

  母親孕育了我,當我躺在母親的臂彎中,書本就陪伴著我,成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源于書本,我的智慧來自閱讀。

  小時候,我在微風撫過的楊柳枝下,坐在小小的板凳上,耳邊是母親諄諄教誨,眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里,書里的人兒隨著紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險:徒手攀上座高山;次喜悅:溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時的我體會不了主人公的內心,只在閱讀書籍,翻閱圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上,我總是在母親的小故事中進入夢鄉。

  幼稚園的大門為我打開,我還只是擁有“閱讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音,我開始會讀拼音版的故事書,更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會我知識,還教會我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧,還能陶冶情操……幼稚園中,有善良和藹的老師指導我們閱讀,活潑可愛的新同學同伴我閱讀。老師是指引者,讓我在閱讀的世界里有了新目標、新方向,在晦澀難懂的古詩中體會到人生哲理和作者內心豐富色彩。同學是陪伴者,我們起開心閱讀,快樂成長。我把天中的大部分時間,花在陪伴閱讀的過程里。

  閱讀伴我跨進小學,那時的我有了許多不樣的朋友,我們都愛閱讀,從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變,我們不會因為父母不送我們來到校門而傷心大哭,不會因為弟弟妹妹多吃了我們塊餅干而抱怨生氣,不會因為他人手中的個玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長,閱讀陪伴我們學習,閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶,當我迷茫,彷徨時,閱讀猶如耀眼的燭光,指引我前進,幫我排憂解難。

  漸漸地,我們已經不再滿足小小的閱讀天地。轉而進入更大的,更廣闊的世界,是充滿豐富色彩,豐富知識的初中,我們更加成熟了,當然,閱讀的時間自然就少了。但是,我們與同學相處,師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗,為了閱讀而付出,這個過程使我的體驗到了小時候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理!讓知識的浪花滋潤你的心田,讓動人的箴言樹立起你的人生目標,讓閱讀成為我們的營養品。

  我相信,閱讀會直陪伴著我!就像伊薩克巴羅所說的:“個愛書的人,他必定不致缺少個忠實的朋友,個良好的老師,個可愛的伴侶,個優婉的安慰者?!遍喿x會成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣,逐漸更替。

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