初三初中作文

初三作文 時間:2020-05-02 17:13:44 我要投稿

初三初中作文1

  今天是大年初四,星期二,今天下午我去了我一個同學的家里。

初三初中作文

  他們家住在龍泰苑,也就是我未來的家。我們長途跋涉當然不是走著,是騎自行車,當然,是因為這個“新家”和我現在正在住的家,離得很遠很遠。所以,我們只能騎著自行車過去。

  我們從人民路開始“走”,騎著自行車。我原本以為騎著車很快呢!結果,我想錯了,剛出我們部隊的門,就開始逆風,“走”??!“走”、終于到了小義烏,我剛松了一口氣,就忽然想到:小義烏到龍泰苑還遠著呢!我還得再騎二十分鐘,也就是剛到“萬里長城”的四分之三。好吧!我忍?。。?!

  又走了一會兒,我看到了“佳士客”“頭”頂上的“蓋子”,我剛要說要到“佳士客”!我爸爸就說:“吳思穎!咱們快到‘佳客士’啦!”

  我哈哈大笑,對我爸爸說:“哎呀!不是‘佳客士’是‘德克士’OK?”我又一想:哎?“德克士”不是賣漢堡之類的嗎?這個應該是“佳士客”吧?

  ??!我們倆可真好玩兒,我們先去那里買了一盒牛奶(贈品是:一盒抽紙)。買完之后,我們就邊說邊笑的“快步”到了龍泰苑。

  到了龍泰苑,就碰到了一只龍,誰讓這個小區的名字叫做“龍”泰呀!

  我們左拐右拐,終于到了我朋友那棟樓下面,按下了“502”也就是五樓,二戶(一個一戶,一個二戶)他們這里每棟樓都有一個個對講機差不多的東西,這個東西還能幫我們開大門呢!

  到了他們的家里,我先把那個沉甸甸的一箱牛奶放到了地上,然后就累的倒在了他們的沙發上,玩兒了一會兒就下樓去打籃球了。

  到了體育場,我們先到籃球架那邊,然后拿起籃球,就打了起來,當然,我是女孩子,也就進不了幾個球,我就這樣看著他們打,他們的球滾過來,我就把球扔過去。就這樣,我們又玩兒了兩個多小時,就要回家了。

  因為我們來的時候是逆風,所以我們走的時候是順風,當然,不用你們說,自然而然的“跑”的就快了許多,來的時候要一個小時,走的時候就只行了40分鐘。

  今天下午雖然很累,但我騎自行車和打籃球都是運動中的一項哦!我以后還要這樣鍛煉,既能運動,又能快樂。

初三初中作文2

  “怎么又進水了?……”這又是老媽在衛生間里抱怨。我家的洗衣機最近不知為何系統故障,總是在甩水的時候進水,加上已經用了十多年了,她決定換一臺洗衣機。

  下午,她決定去淄博商廈去購買一臺西門子的全自動滾筒洗衣機。

  我們來到了西門子的專柜。那里的洗衣機琳瑯滿目,如果光看外表,根本沒法挑選。于是,我們說明用途,讓售貨員給我們推薦了幾款產品。它們的洗滌容量分別是5。6公斤和7。5公斤。售貨員告訴我們,只要空間允許,建議買7。5公斤的那款。因為其他功能和5。6公斤的一樣。我們采納了建議。而7。5公斤的那款還有兩個型號,白色的轉速為1000轉一分鐘,而銀灰色的轉速為1200轉。價格相差幾百元。想到轉速高了對甩水的質量有所提高,于是我們便購買了銀灰色的那款。

  第二天,洗衣機被送到了家。經過簡單的安裝和調試,就可以用了。我們先根據說明書上的要求,用合適的檔位對滾筒進行了清洗,之后,老媽放進了幾件衣服進行試驗。

  她先打開電源,把檔位調到了“棉標準”,之后選擇了“免熨燙”功能,這樣洗完的衣服就不會有褶皺了。還得再一個“抽屜”里加入洗衣液,再關上門,最后按動了開關。

  這時候,系統自動把門鎖上了,這樣可以避免門被打開而導致意外。之后,開始加水。洗衣液被混合著水流進了滾筒。之后,滾筒先順時針旋轉了幾圈,又逆時針旋轉了幾圈……我坐在旁邊觀察。只見衣服在滾筒里轉來轉去,半個小時后,衣服上的污漬逐漸變干凈了。又過了半個多小時,洗衣機停止了轉動,之后又飛速旋轉起來,這是在甩水。里面的衣服在離心力的作用下一直緊貼著滾筒壁,后來我發現,滾筒壁上有很多孔,我猜想,那些水就是在離心力的作用下被甩出去的,流進了排水管道。

  洗完了,門自動解鎖,我打開機門,拿出了衣服,發現洗的特別干凈,又加上高轉速的甩水,讓衣服幾乎變干了??磥?,西門子家電可真是名不虛傳。

  不過,我也發現了一個問題。就是由于洗衣機的高度是68厘米,在拿取衣服,以及設定的時候,都需要彎腰操作。這也不是很方便??磥?,這也是個需要改進的問題。

初三初中作文3

  我的寒假生活多姿多彩。

  我生活在一個小山村。寒假天氣雖然冷冷的??墒寝r村的生活卻是熱熱鬧鬧地。聽我一件件的道來。

  年底了,有大姐姐出嫁,也有大哥哥娶媳婦的??梢獰狒[好幾天。我們家大人都會去這些辦喜事家里幫忙。我們小孩當然也會在這些親戚家里吃吃喝喝。親戚家大人很多,小孩也很多,分喜糖,玩游戲。別提有多開心了。

  我小公家有只小狗叫小黑。只有我半個小腿高的小黑。比一般的小狗都矮。長著長長地黑毛,所以我們都叫它小黑??墒呛芷婀?,每年到了寒假時,它都要生一次小狗,每次都是不多不少四只。真是很厲害呀。每次我們看著小小狗慢慢地長大。很是可愛??墒呛髞砻看涡」佛B大到一個月之后就會被不同的人家抱走。最后只留下小黑狗還在小公家看守大門。

  今年的寒假特別的熱鬧,因為我們村里修建了一座祖宗家廟。所以很難得的機會,村里請了外面的戲班來演戲。戲臺就搭建在家祠里面,有鑼鼓提琴等這些樂器在后臺,演戲的演員們在前臺表演。戲服是各式各樣,顏色鮮艷,款式不同,長袖飄飄,很漂亮的噢。還有各種各樣閃閃發亮的頭飾。出場的小姐好似仙女下凡,唱出各種戲調。臺下都是老爺爺和老奶奶們在看,還有一些大大小小趕熱鬧的孩子們追逐打鬧著。戲場就更熱鬧了。

  那一部戲文就是我百看不厭的《穆桂英掛帥》中的一小部分。名叫《穆桂英下山》。先出場的是楊延昭,焦贊和孟良。焦贊帶著一大把紅胡子,很奇怪人的胡子怎么會是紅色的呢?是不是很夸張呀!楊延昭寫了一封家書給佘太君。在一陣威風鑼鼓聲中穆桂英高調的出場了。后面跟著個笨頭笨腦的,是她的弟弟穆瓜。穆桂英三下兩下就擒了焦贊,孟良和楊宗保,楊延昭。而且還用一把火把焦贊的紅胡子和孟良的黑不溜秋的胡子都燒了。這是以其人之道,還其人之身,以惡報惡。

  雖然這戲沒有電視劇里那樣的精彩。不過,卻給了我們足夠的開心。

  這就是我的豐富的寒假生活的一部分。我還期待著年后去遠方的外婆家。那里有更精彩的寒假生活……

初三初中作文4

  說不清,最初的邂逅是怎樣的一種際遇。

  只是記得在一個陽光燦爛的早上,初三就這樣突兀地闖進我原本熱烈燦爛的生活。一如風兒主宰了整個風沙的世界,從此在我的生命里安營扎寨。而我們,還沒有彼此打招呼,就進入了(左手書卷,右手飯盒)緊張生活。我們明白,以后生活的重心將是那一場叫做“中考”的考試。命運,夢想,將來,有太多的理由讓我們奮不顧身地跟著這個磁場旋轉。

  我們慢慢地學會適應,旋轉于磁場之間。只是為了給我們的夢想插上翅膀。以便于我們可以飛得給高。

  我們無奈地去承受來自父母。老師等等的壓力。只是我們明白,我們應該學會理解那些愛著我們的人給我們另類的愛。

  這樣的生活,只有我們這些初三學子才能切卻的感受到。

  我們就這樣充滿希望地在絕望中懸走。這樣的解釋,才是最貼切的。

  還記得,臨近中考的那些日子,每天晚上,老師都會小心翼翼地分發下來一兩張試卷,然后再小心翼翼地問上一句,今晚完成應該沒有問題吧,而我們不是點頭,也不是搖頭般地答應下來,彼此流淌一種“只可會意,而不可言傳”默契,我們明白,這一張張試卷,是我們通向未來的淀積石。我們也知道,中考的日期將要來臨,我們所剩無幾,容不下我們一絲松懈。

  6月20日,我們終于走到了這一天,迎來了人生的第一個轉折點。我們揣著準考證走進了考場,然后出來,并沒有想象中的波瀾壯闊。只是一如既往的平靜。連續三天。渡過了我們所謂很重要的三天。

  我記得,在考完最后一科時,我在心中默默的念……(這樣的生活,我將結束了。)

  已經記不清當時的感覺,只是有點無奈,來了就接受,去了就難過,僅此而已。

  收到錄取通知書那天,我居然平靜得吃驚。我只是告訴了自己,

  人生是一次很長的旅行,而我只是剛剛開始!

初三初中作文5

  盛夏,又憶起幼時最愛走的那條路。

  長了十幾年的樹,想薄扇般大小的葉子遮掩著天際,其間鑲雜著橙黃色的皺皮小果。

  陽光普照,光線似箭般傾瀉般,透過葉間空隙,通透如銀。

  路的右手邊是我所讀的第一所學校,坐落在一座花園中。牽著外公枯瘦的手,背著雙肩包的幼時歷歷在目。不過瞬息,我長大了,再也不牽外公那似枯竹的手了。外公,老了。在老家待著,每次回去都抽著香煙。今年他都八十大壽了。

  路的盡頭,擺放著兩三塊石頭。十幾年,都給歇閑的人磨得光滑了。棉絮一撮一撮地掠過,似一朵又一朵飄忽的白云,映著過路人的臉。

  無人的時候,便伸手去拍拍它,就像在摸樹的年輪般。它已在這雜亂的草間坐落了多少年?它追憶著多少不為人知的故事?它又為多少人做了落腳的地方?無人知,也無人問???,一個拉二胡的白發老人朝著走來了。我沖他眨了眨眼,翹了翹嘴角,先行一步。

  不認識,多少年了,人就像秋天的鳥兒一樣——遷徙著,飛往各地。環境沒變,只是曾經熟識的人,卻不知遷徙到哪兒去了。

  過條馬路,就有一條人行天橋,很新。偶爾,會走上去,撫著那坑坑洼洼的天橋桿,注視著橋下車水馬龍。各色的車,搭乘著何色的人?這,又是要遷徙到哪兒???

  毫無意識地行到了天橋對面,昂著頭,不理會地上的自行車道標識,自顧自的踏著紅色的塑膠道,感受著腳下那柔軟的觸感。觀著右手邊蓬雜的草葉,偶爾還有灰色的小鼠在其中穿行。

  總是這樣走著,一圈,又回到了花園,百試不厭。

  老是思,老是憶。人就是這么矛盾的生物,越是想忘記,就記得越深刻。我總想——人生在世,有何用意?若只是穿著老天賜予你的皮囊,在人間兩袖清風的走一番,有何用意?就因為我們總要想一些不該思憶的問題,或喜或悲的。我們要去解答。人就是這么無所不能的,一個問題伴著一個答案。未解時,是悲,整個心思都給它纏住了。解出了,又是那么喜。人們為了更多喜,活著。

初三初中作文6

  歲月的時鐘轉過一圈又一圈,童年的風箏亦愈飛愈遠,剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業生。 身上背負的重擔將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學校、老師、父母對我們的殷切期望,于是,我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩重、好學、上進的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識的灌溉。 每天兩點一線間的徘徊異??菰?,面對著堆積如山的作業、課本我們也會有無奈,會疲憊,一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠、虛幻,在我們的世界里早已沒有了周末和假期,學習是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學習任務,單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠、俯臥撐??

  高強度的體育訓練著實令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們在磨練中漸漸成長,漸漸堅強,沒有強健的體魄,學習也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?處在這個人生的十字路口,有壓力,有擔憂,有付出,但也有快樂,有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比,當經過認真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無法比擬;當經過向老師、同學討教終于克服了學習的障礙,相信那種發自內心的喜悅會比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會有動力,有付出才會有收獲,身在初三,發奮、進取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長對我們的期望,更為了自己一生的命運,我們一定會刻苦學習,為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。

初三初中作文7

  別了我的過往,別了我的曾經……——題記

  還留戀在初一初二和煦的陽光里,時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一我們不懂事,初二的我們不知愁味,那么,初三就是一首難彈但動聽的樂曲。

  回憶著曾經剛入校時走進的校園,呈現在眼前的是教學樓和一個個陌生的面孔,還有一個孤獨而又茫然的我,害怕天黑又害怕吃飯。

  轉眼間,走進了初三。

  初三是一種沉重的壓力,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的胡思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態度,現在振作的樣子,我想我已經不再是一個小孩,已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去,在花一樣的青春里,這一年是我們人生的第一個轉折點。面對這一切的一切,我也只有通過努力學習,奮發圖強,來使自己心里上得到安慰。

  初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇,必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂,優美的散文,更不用提誘人的小說了,再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余,我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得,如不付出心血與汗水,坐地等花開,那也只能永久的成為不現實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!

  初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求,對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心,對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取,奮力拼搏,這便是初三給我們人生第一次選擇時最深的教誨,也讓我在努力實現自己夢想的過程中,深刻地體會了成長的滋味。

  初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細細品嘗,便會發現其中的甘甜;初三就是一個還未實現的夢想,一旦努力一些,便會發現夢想離現實其實只有一步之遙。因為,走進了初三,就是多姿多彩的日子。

  鐵打的營盤流水的兵,走進初三,同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后,我們將身在何方,志在何方?也許有些同學會深入到社會中,也許有些同學會繼續到高中深造……一年后的我們,將要如何說分手,但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強,就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開,瀟灑地說聲“再見吧!”莫問別離后的是否無恙,只愿幸福、快樂與你同在,不管你身在何方,請你一定記得,在天的這一角依然有個女孩在默默地為你祝福,讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧?。骸拜p輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!?/p>

  一樣的天空,一樣的環境,一樣的面孔,但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來,不能倒退,就讓我們最有意義地活在當下,去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水,不要傷心的哭泣,不要無知地走完這一生!讓現在的我們一起努力,一起前進吧!也讓以后的我們一起歡呼,一起跳躍,一起回憶現在努力的我們吧!

  哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三。

初三初中作文8

  光陰似流水,在不經意中,便從指縫間悄悄流走;隨著太陽的出升與西下,我安然的度過了每一個春秋,也搭上了一輛永遠不會回頭的列車。

  說起記憶,那是每個人最寶貴的東西了吧,它承載了我們的愛,我們的恨,我們的淚,我們的歡笑與喜悅,我們的悲傷與痛苦,我們的甜蜜與幸福。隨著梧桐樹上的年輪一圈圈多起來,在校園里朗朗讀書的我們也慢慢長大。

  誰還記得我們新入校門的樣子?一雙好奇的雙眸,打量著這里的一切,新的教室,新的操場,新的老師,新的朋友,看著一張張同樣稚嫩的臉龐,我不再恐懼,迎著晨曦的朝陽,我找到了和我一樣的伙伴。

  誰還記得我們軍訓的樣子?一個個堅強的`人兒,本著不怕苦,不怕累的精神,站在烈日下,即使跌倒也不會輕言放棄的樣子。

  誰還記得我們運動會的樣子?一個個臉上寫滿了心中必勝的信念,堅持到最后,即使失敗,也沒有流出那滴傷心的淚。

  誰還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子?總是和身邊的人說一句:“老師來了就叫我起來。后睡得正香,滿桌的口水,說著夢話。

  誰還記得在下課后我們瘋鬧的樣子?說著別人的八卦,看著別人的笑話,偶爾還插上一兩句話。

  誰還記得開家長會時,我們不安的樣子?許多人擠在門口偷聽,老師一拉開門,栽倒了多少死黨?

  誰還記得我們在課上做小動作的樣子?你畫我猜,最后統統罰站。

  誰還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子?五音不全的我們在做著搞笑的動作,憋著笑唱完一首歌,等老師走了,終于忍不住放聲大笑。

  誰還記得體育課上我們一起奔跑的樣子?一個個汗流浹背,卻還是要堅持到底。

  初中里,我們發生了很多事,我抄過他們的作業,開過他們的玩笑,他們在我下體育課后會給我裝作不經意的遞過一瓶水,在我不會題時,默默過來給我講解。

  閉上眼睛,往事一幕幕的浮現在腦海,那么真實,那么生動,一切都仿佛是昨天。但是,當我再次睜開眼睛的時候,我已經即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。

  到了初中我才懂得,”笑中有淚”的含義.我才知道友情的重要,我才感受到我心中真實的想法。

  再開學,我就要初三了,我初中生活的最后一年,不會回頭的列車的最后一站,到站了,我也就要下車了。帶著我滿滿一書包對同學的不舍與祝福笑著向他們說再見。我不想在那個時候會遺憾,所以,我要在最后一年,釋放出自己最耀眼的光彩!

  過去了的,便永遠是記憶中最甜美的回憶,初中生活,將會是我生命中,最濃墨重彩的一筆。曾經的我,向你說再見,未來的自己,你好!

初三初中作文9

  初三,帶著點點發了霉的墨綠色;斥著斑斑紅蓮般的血紅色;透著絲絲哀怨的黑灰色;綴著縷縷喜悅的金黃色。

  置身于初三,仿佛置身于爬滿了長著幾百、上千年厚綠青苔的密閉空間里,連空氣里彌漫的都是快令人窒息的油墨味兒。初三的生活是乏味、枯燥的。被壓力充斥著的學習生活再也沒有了繽紛的色彩,壓抑的墨綠色時刻沖抵著我的每一根神經。

  一次次考試的失利,一聲聲哀嘆、悔恨。仿佛無形之中有一只大手,用手中的畫筆與調色盤,一點一點的點染著黑與灰的“雙重奏”。大大小小的測試隨之而來,我們,是否已被這黑色的麻木祭奠了呢?而那憂傷的灰,是考試留下的唯一痕跡……

  步入初三,一個個都踏著急促的步伐:迎著日出奮斗,追趕著夕陽拼搏!壓力給了我們太多的力量,我們如一匹匹不知疲倦的駿馬,在屬于我們的競技場上狂奔。跌倒了,爬起來;受傷了,灑下血與淚。那紅,是充滿了戰斗力量、努力堅持的紅。它在初三生活中所折射的紅光,是那么耀眼,耀眼的讓人心疼……

  朗朗讀書聲,伴著書香鉆入我的耳鼻。黑灰的世界隱約出現了絲絲縷縷的金黃。在艱苦的奮斗之路上,必定會有考驗,但路的終點,卻閃耀著令人向往的金黃。成功,便是最好的回報。我們走在金黃的麥地里,收獲著希望與成功……

  初三的色彩,不是特別的華麗,帶著些許的悲與喜,綴著晶瑩的淚與汗,將伴我們走過這難忘的初三之旅。

初三初中作文10

  時光匆匆,轉眼間我就到了初三。

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生?!倍覍⑻ど铣跞牟椒?,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收獲。新的學期充滿著對我以后的希望,這是新的起點,我將會來一場馬拉松比賽,誰堅持到最后,誰就會贏得比賽。

  我要用三天的時間結束我三年的勝利與失敗,他是殘酷的,而他又是充滿誘惑的。人生最大的敵人就是自己,一旦戰勝自己,也就在思想上有了一個飛躍,人生會打開新的一頁。

  是的,我要戰勝自己,我有優勢我也有劣勢。我要彌補我的劣勢,我要充分的利用我的優勢。這就是一場殘酷的斗爭,我的朋友告訴我,相信自已,給自己一個目標,告訴自己想要的是什么。

  我媽經常說我不懂得如何學習,我很少的時間在家里自己復習,預習。我不懂的學習的方法,我該怎樣的有自己的一套學習方針。我叔叔曾給我講過,學習就像吃東西,首先把食物吃到嘴里,然后通過咀嚼,吞下去,再經過食道進入胃里,由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態,再通過十二指腸推送到小腸(小腸是消化、吸收的主要場所),在小腸里進行消化,把有營養的物質吸收,只留下難于消化的食物殘渣,從小腸進入大腸,通過排遺排出了體內。學習也正是如此。我的副科比主科好,我可以在原有的基礎上有一個提升。我的數學時好時壞,我的物理很差,或許因為我上課不認真吧,我的語文我也不知道哪里不好,這還需要我的摸索吧。英語我初一的時候都是一百多,到了初二有下降,英語就只有九十多,因為沒有認真背單詞的緣故吧。

  我詢問我的朋友是怎樣學習數學和物理的,也在網上查找過,有各型各色的答案,但是唯一沒有變的是多做題,做各種各樣的題,充分的利用大腦,我的數學老師給我講過,數學就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣,總有不識廬山真面目之感,要學會對物理概念的分析、琢磨,學會對物理實驗的層層剖析,學會通過實踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解,學會對類似知識點的歸納、。

  我學習英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上,下來以后我會把短語記在一個本子上,所以我的短語積累的很多,最近我學習到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上,沒事的時候翻一翻,不用刻意的去記,經??匆豢淳蜁ψ约旱膯卧~量有很大的幫助,這樣有助于看短文,閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復雜就不會。我為此專門的請教了我的姐姐,她說學習聽力就要經常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習,不管聽得懂聽不懂一定要認真的去做這件事情,注意當中的聲調,一句話有重有輕,要聽明白它強調的是什么。

  我的語文老師給我們說,學習語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者,作者背景,作者的名著,還有本文中的重點句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對生字詞的讀寫。要把背誦的文章背的滾瓜爛熟,特別是理解性的背誦。多讀課外的文章,增加自己的課外知識。

  我的歷史老師說,學習歷史要憑借時間、空間兩條線、雙坐標牢牢記住歷史事件,多看歷史方面的書籍,歷史故事、人物傳記、事件介紹,特別不要死記硬背歷史,要靈活的掌握。

  政治主要是老師上課時認真聽講,多看題。

  我爺爺還在世上的時候給我說,地理就是將所學知識落實到地圖上,地理知識內容繁多可以編一個順口溜,要學會抓重點,注意看地圖的“形狀特征”??晌铱偸菍W不會,每次都是死記硬背。

  學習生物學知識要重在理解,勤于思考。要重視理解科學研究的過程和方法,認真進行觀察和實驗。多看課本上的知識點,要多動手做實驗。

  下學期開始就會有新的科門增加,雖然還沒有學習化學這門科門,但是我知道化學就是是自然科學中的一門基礎學科。它研究的內容主要包括:物質的組成、結構、性質、變化及其相關的現象、規律和成因,以及物質在自然界中的存在、人工合成和應用等。我也不知道怎樣的學習它,希望能夠學好它。

  在1968年墨西哥奧運會的馬拉松比賽上,來自坦桑尼亞的阿赫瓦里在跑到19公里時摔傷,卻忍著劇痛堅持比賽,在比賽已經結束兩個小時之后,沖到終點,當時頒獎儀式都已經完了,沒有觀眾,沒有鮮花,當有人問他“你已經在這個比賽中受傷了,而且你已經不可能取勝了,為什么還要繼續下去?”他說“因為我的國家派我來這里,不是讓我開始比賽的,而是讓我沖過終點的?!?/p>

  正如FredLebow所說:馬拉松是一項有魅力的運動。它包含了一切——戲劇成分,競爭,友情,英雄主義。不是每個跑者成為奧運冠軍的夢想都可以成真,但是每一個人都可以夢想去完成一次馬拉松比賽。

  所以我將會在初三這個新的起點為我的夢想來一場馬拉松比賽。

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